31. A szétosztott tálentomokról

Máté 25,14-30.

I.  A jelképes történet II. Tálentomok a gyakorlati életben

   

I. A jelképes történet

1.  Milyen körülmények között mondja el Jézus ezt a példázatát, ami egyúttal az üzenetének tartalmát és célját is meghatározza?

2.  Milyen jelképes személyeket mutatott be Jézus ebben a példázatában, és kiket jelképeznek ezek a szereplők?

3.  Hogyan határozhatjuk meg a példázatbeli tálentum fogalmát, mi minden tartozik bele ebbe a meghatározásba?

4.  Lényeges-e az, hogy ki hány tálentumot kapott Istentől, illetve lehetséges-e az, hogy később a meglévőkön kívül még újabb tálentumot is kapjunk?

5.  Felment-e Krisztus szolgálata alól azt, aki csak egy tálentumot kapott?

II. Tálentomok a gyakorlati életben

1.  Hogyan és milyen módon tudjuk a legjobban hasznosítani értelmi képességeinket Isten szolgálatában?

2.  Mit vár el Isten tőlünk a beszélőképességünk ajándékának felhasználásával kapcsolatban, hogyan használhatjuk ezt a legjobban?

3.  A befolyás adományával kapcsolatos felelősség csak a vezető emberekre vonatkozik, vagy minden ember gyakorol valamilyen befolyást a környezetére?

4.  Hogyan ítéli meg Isten azt, hogy az időt, mint adományt, ki hogyan használta fel?

5.  Van-e jelentősége és következménye annak, hogy az egészségünkre, mint Isten ajándékára hogyan vigyázunk?

6.  Mit jelent Jézusnak az a kijelentése, amit a szolgák elszámoltatásának végén mond: “kevesen voltál hű, sokra bízlak ezután”?