17. A hű és bölcs szolga

Mt. 24,42-51. - Mk. 13,32-37. - Lk. 12,36-48.

I.  A példázat története II. A példázott valóság

III. Felmerülő kérdések  

I. A példázat története

1.  Milyen előtörténet késztette Jézust arra, hogy ezt a példázatát elmondja?

2.  Milyen jellegzetes dolgokat emelhetünk ki ebből a példázatból, amit Jézus a tanítványai előtt mondott el?

3.  Mi a központi üzenete ennek a példa történetnek?

II. A példázott valóság

1.  Hányféle minősítésben emlékezik meg Jézus a szolgákról, akiket a ház Ura feladatokkal bízott meg?

2.  Próbáljuk azonosítani a példázatban előforduló jelképeket a valóság szereplőivel és eseményeivel!

3.  Hogyan kell érteni Jézusnak azt a kijelentését, hogy “kinek-kinek a maga dolgát megszabván”, milyen módon vonatkozik ez ránk?

4.  Miért beszél Jézus a példázatában a tolvajról, hogyan kapcsolódik ez a példázat mondanivalójához?

5.  Milyen a szolgáknak egymáshoz való viszonya, és mi váltotta ki közöttük ezt a körülményt?

6.  Hogyan lehetséges az, hogy Jézus visszajövetele váratlanul ér embereket az egyházban, amikor még a nevünkkel is azt fejezzük ki, hogy várjuk Őt?

7.  Milyen hármas tanáccsal figyelmeztet bennünket Jézus a példázat üzenetével összefüggésben?

8.  Mire és hogyan figyeljünk, hogyan és mire vigyázzunk, ha szeretnénk hallgatni Jézus felszólítására?

9.  Mihez viszonyítva, milyen mérték alapján fogja Isten megítélni a házanépének szolgáit a visszatérésével összefüggésben?

III. Felmerülő kérdések

1.  Mit akart Jézus azzal kifejezni, hogy a ház Ura “felhatalmazta” a szolgáit, mire vonatkozik ez a valóságban?

2.  Hogy lehet az, hogy még “a Fiú” sem tud semmit “arról a napról és óráról”, ez azt jelenti, hogy még mindig nem tud semmit ennek az idejéről?